沒有互聯(lián)網的時代，讀書是大學生消遣的方式之一。而隨著移動互聯(lián)網的快速發(fā)展，碎片化閱讀已逐步占領90后的空閑時光。那么90后大學生對讀書這件事有著怎樣的態(tài)度和觀點呢?對此，人人網對大學生最近8個月的讀書情況進行了調查，并配合大數(shù)據(jù)語義挖掘系統(tǒng)“人人說”進行屬性分析，發(fā)布90后大學生閱讀報告。
社交媒體成為獲取內容的主要手段，紙質書閱讀量下降
人人網對近千名大學生進行調查顯示，近9成的學生表示每天都有閱讀、瀏覽信息的習慣，但閱讀、瀏覽的內容并不是傳統(tǒng)的書籍，更多的是社交媒體上朋友的分享，比如人人網、微信、微博上分享的文章或者好友狀態(tài);或者是來自人人網公眾平臺的訂閱號、微信自媒體賬號以及新聞客戶端的內容。大家在閱讀時間的分配上，留給紙質書的比例并不是很多。
對此現(xiàn)象，人人網大學生用戶研究中心負責人建議：大學生應該培養(yǎng)讀書的習慣，因為20周歲左右，是一生中最好的讀書階段。而社會化媒體帶來的信息，本身就是快餐文化的產物，大學生可以適當了解并關注，畢竟不能跟時代脫軌，但每天快速瀏覽一下即可，沒必要把大把的時間花在這些內容上。
“20周歲前后是大學生成長的過渡期，他們渴望對社會及世界了解的更多，在社會經驗與閱歷有限的情況下，多讀書反而能開拓視野、增強思考深度，并滿足他們對世界的好奇心。同時，這個年紀的孩子往往都在上大學，學校可以提供良好的讀書氛圍及大量的優(yōu)質書籍，所以大學本科時光，可以說是一生中最好的讀書時光。這點連高中時代都比不上，因為高考的壓力還是蠻大的�！� 人人網大學生用戶研究中心負責人補充道。
考級等實用型書籍占大學生書架大部分比例
人人網對大學生讀書目的不完全統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，個人愛好還是大家讀書的根本出發(fā)點，占比最高，達到33%;緊隨其后的是學業(yè)需求，占比31%;接下來分別為休閑放松20%、提高眼界12%、其他4%。學業(yè)需求大于休閑放松和提高眼界，可見大學生讀書的功利性逐漸加強�！俺藢I(yè)課書籍外，很多英語、計算機、以及各類證件考試等技能、實用性書籍占領了我們書架的大部分地盤。沒事總想看點和考試相關的書，已經成為我們的標配，這么多年都習慣了�！比巳司W大學生吐槽到。
對此，人人網大學生用戶研究中心負責人建議：除了實用型書籍之外，大家還是可以多讀讀經典名著與現(xiàn)代、當代的優(yōu)秀作品，在時間有限的情況下，要學會有選擇性的讀書，讀好書。
