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將贊助資金、熱心的發(fā)達國家企業(yè)家以及較為廣泛的WiMAX網絡覆蓋三方面因素結合起來，類似巴基斯坦這樣的發(fā)展中國家可能會得到所需的無線網絡解決方案，幫助這些貧窮但戰(zhàn)略意義重大的國家改善其亟需改進的公共教育系統(tǒng)。
巴基斯坦的WiMAX商機
經過幾年時間的網絡部署后，WiMAX在巴基斯坦的發(fā)展非常順利，現在正逐級成為該國電信基礎設施的重要組成部分，其發(fā)展速度甚至已超越一些較發(fā)達國家。但是，TelecomPK（一個主要報道巴基斯坦電信業(yè)相關信息的博客網站）的美國主編BabarBhatti說，WiMAX仍面臨許多挑戰(zhàn)。
在巴基斯坦，至少有三家企業(yè)已經部署并正式運行WiMAX網絡。首都伊斯蘭堡等大城市甚至已經出現了業(yè)務競爭，WiMAX服務價格最近也因此而有所下降。
AbuDhabiGroup（總部位于阿拉伯聯合酋長國）的分公司Wateen已在包括伊斯蘭堡、卡拉奇和拉瓦爾品第在內的22個巴基斯坦城市推出了WateenHome服務。該公司于2006年啟動該項服務，是最早進入WiMAX家庭市場的電信公司。
此后，巴基斯坦最大的移動運營商Mobilink在卡拉奇推出了MobilinkInfinity服務。該公司是總部同樣位于中東地區(qū)的埃及Orascom的子公司，其計劃在拉合爾和伊斯蘭堡等其它城市推出該項服務。
Wi-tribe是一家僅提供寬帶無線服務的企業(yè)，總部也位于中東地區(qū)。該公司今年已在拉合爾、伊斯蘭堡和卡拉奇等城市推出服務。這三個城市都采用了3.5GHz頻段的移動802.16eWiMAX技術。
據WiMAX論壇稱，至少還有另外兩家運營商Supernet和BurraqTelecom也打算在巴基斯坦推出WiMAX服務。
WiMAX網絡支撐遠程教育
KZOEducation位于維吉尼亞州赫頓（Herndon），是一家主要開發(fā)在線交互學習內容和技術的公司。其總裁PhilCruver認為，在巴基斯坦靠自身的努力推動其公共教育系統(tǒng)發(fā)展的進程中，WiMAX將發(fā)揮“至關重要”的作用。
Cruver希望其公司開發(fā)的Web2.0學習技術能夠貢獻一份力量，幫助這個需求龐大但資源匱乏的國家以極低的成本提供優(yōu)質的教育。
巴基斯坦的識字人數大約只有50%，而女孩所占的比例更低�，F在，該國擁有大約130萬名教師，但是要達到所需的標準（教育方面），還需要將這個數字翻一番。
Cruver的想法是，通過WiMAX網絡提供基于交互式流視頻的學習課程。KZO公司已自己出資，在伊斯蘭堡開始試點項目。該項目將兩所學校（一所男子學校，一所女子學校）的網絡連接到巴基斯坦運營商WateenTelecom運營的WiMAX網絡。
該舉措的最終目標是借助可用資源，基于國內外優(yōu)秀教師的授課視頻來構建遠程學習模塊。雖然在巴基斯坦，教師培訓也至關重要，但Cruver表示：“我們想做的就是告訴人們有哪些事情可以通過網絡完成。”
因為競爭，WiMAX服務價格在巴基斯坦有所下降，Cruver稱，KZO每月只需支付21美元，試點項目中的兩所學校即可獲得1Mbit/s帶寬的寬帶網絡服務。
KZO公司的試點項目將側重于技術教育，在這方面，公司已有現成的面向企業(yè)客戶的課程內容和專業(yè)知識。Cruver認為，這種方式也同樣適用于其它領域的課程。
不過，一切才剛剛開始，使用WiMAX全面部署KZO技術的資金尚未就緒。但在尋找資金方面，Cruver持樂觀態(tài)度。
KZO有理由樂觀。該公司是美國研究學會（AmericanInstitutesforResearch，AIR）實施的 Links to Learning: Education Support to Pakistan（ED-LINKS）項目的子承包商，該項目由美國國際開發(fā)署（The United States Agency for International Development，USAID）援助9千萬美元，歷時5年。
ED-LINKS項目主要致力于改進教師教學，不過它是一個多方面的計劃。KZO公司的當前工作直接面向學生。它開展了一項交流計劃，讓巴基斯坦的高中生分批來到美國，進行為時兩周的文化和教育交流。
在美國，巴基斯坦學生將完成一個由KZO公司使用其交互式電子學習工具提供的密集型技術技能培訓計劃。此外，這些學生還將完成關于美國文化和歷史的速成課程。
在ED-LINKS交流項目中，KZO公司用來提供教學內容的技術（在巴基斯坦，正開始用于遠程學習）是其子公司KZOInnovations開發(fā)的。該公司表示，在多個基于流視頻的電子學習產品中，其平臺遠遠超出了其它電子學習產品。 |
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